|
|
|
|---|
|
|
Beste %%FIRST_NAME%%,
De lente hangt in de lucht, en dat betekent: tijd voor nieuwe inzichten, ontmoetingen en… een dubbele winactie! Deze maand maak je kans op twee inspirerende boeken: ‘Samen Sterker Starten’ van practor Isolde Kolkhuis-Tanke (Leven Lang Flex, mboRijnland) en ‘Verandering via dialoog’ van practor Hans Panjoel (Relationeel Werken, Summa). Doe mee en verrijk je boekenkast met waardevolle kennis!
Mis ook de 'werksessie' op 15 april niet, een bijeenkomst voor zowel startende als actieve practoraten om samen te leren en te groeien. Verder lees je een prachtig interview met Ada ter Maten over haar ervaring als kwartiermaker van practoraat Dementie en voormalig practor Leerwerkplaatsen. En we heten het gloednieuwe practoraat Betekenisvol Vakmanschap bij Firda van harte welkom! Tot slot: ken je EdCamp al? Een vernieuwende manier van kennisdelen waarbij deelnemers ter plekke de agenda bepalen. Practoraat Mediawijsheid (Mediacollege Amsterdam) ging je voor en deelt hun ervaring!
Veel leesplezier en hartelijke groet,
team Stichting Practoraten.nl
.jpg?v=20240712151537 "Handtekening team practoraten px JPG")
P.S. Deze update Doorsturen naar collega's juichen wij van harte toe.
|
|
|
|---|
|
|
|
|
|---|
|
|
|
|
|---|
|
|
| | | Zit je als practor en/of docent-onderzoeker in de opstart van een practoraat? Meld je dan aan voor de werksessie, die op dinsdag 15 april a.s. (9 – 16 uur) plaatsvindt in Utrecht. We geven je tijdens deze werksessie inspiratie, tools en begeleiding om stappen te zetten. Voor: startende practoraten (korter dan een jaar) die de volgende fase ingaan na de waarderende review en/of practoren die nog volop bezig zijn met de verkenning/voorbereiding op een practoraat. | |
|
|
|---|
|
|
|
| | | | Practoraat Mediawijsheid organiseerde eind februari een inspirerende deelsessie op het Mediacollege Amsterdam. Naast de vaste partnerscholen sloten dit keer ook collega’s van andere practoraten aan.
Kennis over onderzoeksmethoden in het mbo, de rol van practoraten bij docentprofessionalisering en hoe onderzoeksresultaten beter gedeeld kunnen worden binnen en buiten de instellingen, werd uitgewisseld. | |
|
|
|---|
|
|
|
|
|---|
|
|
|
|
|
|
| | | Veruit de meeste zorgprofessionals komen van het mbo. Ook in het werk rond onbegrepen gedrag en dementie hebben zij een belangrijke bijdrage. Volgens Ada ter Maten, kwartiermaker van het practoraat Dementie en voormalig practor Leerwerkplaatsen (Albeda), wordt het mbo nog te veel over het hoofd gezien in zorgvernieuwing. Wat is volgens haar de meerwaarde van practoraten voor onderzoek en praktijk? | | |
|
|
|---|
|
|
|
|
|---|
|
|
|
| | | Zingeving klinkt misschien zwaar en beladen. Maar in goed mbo nemen studenten uit de praktijk – in het dóen – allerlei waarden mee, die doorklinken in hun hele leven. Empathie, toewijding, creativiteit, onafhankelijkheid en meer… Hoe geef je dat maximaal waarde? Hoe deel je die ervaring? Dát is het terrein van het nieuwe practoraat Betekenisvol Vakmanschap bij Firda. | |
|
|
|---|
|
|
|
| | | | | In het kader van de inauguratie van practor Henk Steenhuis (7 maart jl.) gingen de Toekomstmakers in Onderwijs in gesprek met studenten Bernice, Menno en Chris die hun levenservaringen inzetten in opleiding en werk. Het practoraat Betekenisvol vakmanschap van Firda brengt twee dimensies samen. Leren voor een vak en leren voor het leven. | |
|
|
|---|
|
|
|
|
|---|
|
|
|
|
| Vanaf
het voorjaar van 2024 ben ik, practor Sara Albone, bezig met de beroepsgroep, om een beroepsbeeld
voor practoren op te stellen. Waarom ik dit wilde, hoe ik dit aangepakt heb en
wat de laatste versie is, lees je hier.
Ik
ontvang graag opmerkingen en suggesties over deze conceptversie zodat ik voor
de zomer een 'definitieve' versie aan de beroepsgroep op kan leveren.
NB. Lees hier meer informatie over de PD (professional doctorate) die practor Sara Albone volgt. | |
|
|
|---|
|
|
|
|
|---|
|
|
|
|
|
|---|
|
|
| | | Practoraat Relationeel werken (Summa) presenteert 15 april a.s. het boek ‘Verandering via dialoog’ met o.a. een keynote door Özcan Akyol (Eus). Een boek vol ervaringen, opgedaan vanuit de onderzoekslijn diversiteit, inclusie en gelijkwaardigheid. Het bevat concrete voorbeelden die direct toe te passen zijn in de klas of een team en geeft een antwoord op de vraag ‘Hoe dan?’ | |
|
|
|---|
|
|
|
| | | | | Practor Isolde Kolkhuis Tanke (Leven Lang Flex, mboRijnland) en psycholoog Nore van Roekel schreven het boek ‘Samen sterker starten’. Ze bieden verdiepende wetenschappelijke inzichten, tools & praktijkverhalen om samen te bouwen aan een gezond(er) presteer- én leerklimaat in organisaties. Ontdek hoe je jongeren kunt ondersteunen en werkstress kunt verminderen. | |
|
|
|---|
|
|
|
|
|---|
|
|
|
|
| | Maak kans op een exemplaar van bovenstaande boeken: 'Verandering via Dialoog' of 'Sterker Samen Starten'. Je kunt t/m maandag 31 maart meedingen.
| | |
|
|
|---|
|
|
|
|
|---|
|
|
|
|
|---|
|
|
| | | Het Nederlands Lectorenplatform Ondernemerschap (NLPO) organiseert op 14 april a.s. 'Ondernemers in Beeld': over de toekomst van ondernemerschap en de rol van het mkb in maatschappelijke transities. Thema's zoals de missing entrepreneur, de ondernemende regio en toekomstbestendig ondernemerschap staan centraal. | | |
|
|
|---|
|
|
|
|
|---|
|
| | | De challenge 'Duurzaamheid in het onderwijs' 2025 daagt studenten uit om nieuwe duurzame ideeën voor hun onderwijsinstelling in te sturen. Bv. plannen die bijdragen aan meer duurzaamheid op school/de campusomgeving. Of initiatieven die bewustwording creëren bij medestudenten, docenten en ander onderwijspersoneel. | | |
|
|
|---|
|
|
|
|
|---|
|
| | | Bekijk de practorale rede van practor Flip Derks (practoraat De mbo’er als onderzoeker’ bij ROC van Amsterdam|Flevoland). Hij geeft daarin antwoord op de vraag: Waarom zijn we gestart met het practoraat De mbo’er als onderzoeker? | | |
|
|
|---|
|
|
|
|
|---|
|
| | | Het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) ontwikkelt de nieuwe Kennisagenda (lancering eind 2025), om zo dé belangrijkste thema’s die in het onderwijs spelen te achterhalen. | | |
|
|
|---|
|
|
|
|
|---|
|
|
|
|
|---|
|
|
| | | Op 2 april is practor Rianne Veldt-Meijer (practoraat Bio Sciences, mboRijnland) te gast. Zij zal ons meenemen in het opbouwen & versterken van een lerende innovatie cultuur. | | |
|
|
|---|
|
|
|
|
|---|
|
|
Practorale rede Rianne Veldt-Meijer | 14 april 2025 | 15.00 - 17.30 uur | Leiden | | | Rianne vertelt over hoe de huidige activiteiten bijdragen aan het hoofddoel van het practoraat Bio Sciences (mboRijnland): Opbouwen, versterken en verduurzamen van een lerende innovatie cultuur in het Middelbaar Laboratoriumonderwijs. Meer info |
|
|
|---|
|
Deep Dive congres | 22 mei 2025 | 11.30 - 18.00 uur | Het Spant!, Bussum | | We organiseren we samen met het NRO en het ComeniusNetwerk een Deep Dive-congres voor het mbo. Een congres voor gepassioneerde onderwijsvernieuwers en onderzoekers in het mbo, waar persoonlijke en professionele vaardigheden van studenten én docenten centraal staan.
Meer info & aanmelden |
|
|
|---|
|
|
|
| |
|
|
.jpg?v=20250318184401 "Boek Samen Sterker Starten")
.jpg?v=20250320094622 "Challenge duurzaamheid")
